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FORD, D., EXAMINING CHILD SEXUAL ABUSE EVALUATIONS: THE TYPES OF INFORMATION AFFECTING EXPERT JUDGEMENT. CHILD ABUSE AND NEGLECT , Vol. 25, no. 1 (2001), p. 149-178
Ref. 100807
Localización: R.631 Archivo

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Palabras clave:
Abusos sexuales, Cuestionarios, Evaluación, Menores, Toma de decisiones, Valoración

Resumen:
Este artículo tiene dos objetivos: Primero, determinar hasta que punto cuatro variables: denuncia, juego de muñecas, afecto e información colateral, influyen en los procesos de toma de decisión de los expertos en abuso sexual contra los niños y de personas comunes cuando se enfrentan con un alegato de abuso; y segundo, ver como estos dos grupos de evaluadores pueden diferir uno del otro. Se utilizó un diseño factorial del bloque al azar parcialmente confuso. El juego de muñecas y el afecto tuvieron muy poca o ninguna influencia en las decisiones de ambos grupos. En general los expertos fueron ligeramente más conservadores en sus juicios que los estudiantes. Los expertos también demostraron más conocimiento de la literatura sobre abuso sexual que su contrapartida en los estudiantes. Información concreta como declaraciones de denuncia e información colateral influyeron en las decisiones sobre abuso mientras que los datos de inferencias como los juegos de muñecas y el afecto no influyeron. El objetivo de estas evaluaciones puede ser usados solo como guía para la investigación. Esta conclusión se opone a la procupación de que los expertos puedan llegar a conclusiones de abuso solo basados en material simbólico y sugestivo.