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PARETTE, H., PETCH-HOGAN, B., APPROACHING FAMILIES. FACILITATING CULTURALLY LINGUISTICALLY DIVERSE FAMILY INVOLVEMENT. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN , Vol. 33, no. 2 (2000), p. 4-10
Ref. 101098
Localización: R.410

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Palabras clave:
Colaboración, Cultura, Discapacidad, Minorías, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Relación familia-profesionales