Imágen de Portada
LOCKARD, J., MADDIE'S STORY. INCLUSION THROUGH PHYSICAL AND OCCUPATIONAL THERAPY. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN , Vol. 33, no. 2 (2000), p. 12-18
Ref. 101099
Localización: R.410

Solicitar al Siis


Palabras clave:
Discapacidad física y orgánica, Fisioterapia, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Terapia ocupacional