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NEUBERT, D.A., SHERRIL, M., HOW A TRANSITION PROFILE HELPS STUDENTS PREPARE FOR LIFE IN THE COMMUNITY. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN , Vol. 33, no. 2 (2000), p. 20-25
Ref. 101100
Localización: R.410

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Palabras clave:
Adultos, Discapacidad, Educación secundaria, Planes de transición, Problemas de aprendizaje