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PALMERO, M., DIVERSIDAD Y EDUCACION. CONTRIBUCIONES CIENTIFICAS Y TENDENCIAS ACTUALES DE INVESTIGACION EN HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL.. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION , no. 184 (2000), p. 247-266
Ref. 101592
Localización: R.424

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Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Fundamentos, Historia, Infancia

Resumen:
El presente artículo adopta como coordenadas de referencia los más recientes desarrollos experimentados en las relaciones entre diversidad y educación, registrando los nuevos discursos y prácticas científicas que guardan relación con el sentido, modelos y procesos de legitimación de la diversidad humana. En este marco genérico de preocupaciones, se analiza el proceso seguido por el discurso teórico y la praxis- no extenta de contradicciones y discontinuidades, réplicas y contrarréplicas de la educación especial, y se revisan las tendencias actuales y programas de investigación en historia de la educación especial.