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STAAL, J., NORMAN, C.A., THE EFFECT OF BEHAVIORAL AND ACADEMIC DESCRIPTIONS OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS ON PARENTS'PERCEPTION OF INCLUSION.. DEVELOPMENTAL DISABILITIES BULLETIN , Vol. 28, no. 2 (2000), p. 60-68
Ref. 101686
Localización: R.134

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Palabras clave:
Actitudes, Actitudes sociales, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales