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SASSO, G.M., THE RETREAT FROM INQUIRY AND KNOWLEDGE IN SPECIAL EDUCATION. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, THE , Vol. 34, no. 4 (2001), p. 178-193
Ref. 101692
Localización: R.350

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Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Teoría