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GODLEY, D., LEARNING DIFFICULTIES, THE SOCIAL MODEL OF DISABILITY AND IMPAIRMENT; CHALLENGING EPISTEMOLOGIES. DISABILITY AND SOCIETY , Vol. 16, no. 2 (2001), p. 207-231
Ref. 102916
Localización: R.743 Archivo

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Palabras clave:
Autoconcepto, Concepto, Crítica, Discapacidad intelectual, Etiquetamiento, Terminología, EE.UU.