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BUCK, G.M., ET AL., EXTREME PREMATURITY AND SCHOOL OUTCOMES. PAEDIATRIC AND PERINATAL EPIDEMIOLOGY , Vol. 14, no. 4 (2000), p. 324-331
Ref. 103187
Localización: SIIS Madrid R.298

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Palabras clave:
Desarrollo infantil, Discapacidad, Estudio comparativo, Prematuridad, Problemas de aprendizaje