Imágen de Portada
MC DONALD, C., ET AL., SPEECH, VOCABULARY, AND THE EDUCATION OF CHILDREN USING COCHLEAR IMPLANTS: ORAL OR TOTAL COMMUNICATION?. JOURNAL OF SPEECH, LANGUAGE, AND HEARING RESEARCH , Vol. 43, no. 5 (2000), p. 1185-1204
Ref. 103264
Localización: R.925

Solicitar al Siis


Palabras clave:
Comunicación no verbal, Comunicación verbal, Discapacidad auditiva, Educación, Infancia, Lenguaje oral apoyado, Programas de rehabilitación