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SASTRE, S., PASTOR, E., MODALIDADES DE TUTELA DE "GESTION COGNITIVA" EN BEBES TRISOMICOS. INFANCIA Y APRENDIZAJE , Vol. 24, no. 1 (2001), p. 35-52
Ref. 103311
Localización: SIIS Madrid R.511 Archivo

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Palabras clave:
Adaptación del medio, Adultos, Desarrollo cognitivo, Discapacidad intelectual, Síndrome de Down

Resumen:
Pretendemos conocer formas de tutela adulta en gestión cognitiva y sus repercusiones en la construcción del desarrollo cognitivo de bebés trisómicos. Investigar este desarrollo supone atender las interacciones que lo condicionan y controlan. Requiere considerar el rol del niño y del adulto durante el proceso interactivo, destacando la capacidad de autoregulación frente al medio y el rol del proyecto de acción infantil en el ajuste adulto. Es imprescindible estudiar la dinámica que se establece desde el primer año de vida entre estas capacidades individuales y la incidencia que, en ellas y a través de ellas, tiene la tutela de un adulto especializado. El análisis microgenético de los resultados con siete bebés trisómicos de 1;6 años cognitivos, revelan la existencia de tipos de tutela en gestión cognitiva: , , y , definidos empíricamente según parámetros operativos diferenciales. El estudio demuestra que a las tipologías de y de cognitivos se asocia un mayor progreso. Éste no depende sólo de la tipología de tutela sino también de la dinámica interactiva imprimida por el bebé.