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VARIOS AUTORES, FRACASO ESCOLAR. REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD , no. 52 (2001), p. 77
Ref. 104602
Location: R.1011 Archivo

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Keywords:
Características sistema, Crítica, Educación, Fracaso escolar, Juventud, Recomendaciones

Abstract:
Se aportan algunas claves para comprender realidades socioeducativas que afectan a buena parte de la infancia y de la juventud española. Realidades complejas que sufren lógicamente los propios interesados, pero en la que están también implicados distintos sectores sociales, económicos y políticos que se ven más o menos interpelados por sus consecuencias. La escuela debe tomar en serio todo lo referido al cuidado y desarrollo de la formación de los jóvenes para su integración crítica en la sociedad. Sin olvidar que cualquier solución que se adopte pasa necesariamente por la implicación de todas las fuerzas sociales como la familia, el profesorado, movimientos asociativos, trabajadores y educadores sociales.