Cover Image
HERNANDEZ, A., LOS ESTILOS EDUCATIVOS DE LOS PADRES Y LA COMPETENCIA PSICOSOCIAL DE LOS ADOLESCENTES. ANUARIO DE PSICOLOGIA , Vol. 33, no. 1 (2002), p. 79-95
Ref. 110639
Location: R.960

Request the document


Keywords:
Actitudes familia, Educación, Efectos, Familia, Hijos, Relación padres-hijos, Socialización

Abstract:
Este estudio analiza las relaciones entre los estilos educativos de los padres y algunas variables relacionadas con la competencia psicosocial de los adolescentes. Para ello se clasificó a los padres de 372 estudiantes de 11 a 15 años en cuatro grupos: permisivos, democráticos, autoritarios e indiferentes. Los estudiantes cumplimentaron autoinformes para evaluar distintos aspectos relacionados con su competencia psicosocial. Los resultados indican que los adolescentes que consideran a sus padres como permisivos o democráticos obtienen puntuaciones más altas en sus percepciones de competencia social y en autoestima. Sus profesores consideran que su conducta en clase es más positiva, y reciben menos rechazo de sus compañeros. Estos resultados se discuten considerando las dimensiones de afecto y control que subyacen a los distintos estilos educativos de los padres.