PROGRAMA TAM: APLICACION MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DEL TABLERO SILABICO-FONETICO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION
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LOPEZ DE ULLIBARRI, S., PROGRAMA TAM: APLICACION MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DEL TABLERO SILABICO-FONETICO. EN: 2001: ODISEA DE LA COMUNICACION. LOGROÑO, SOCIEDAD ESPAÑOLA DE COMUNICACION AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA, 2001, 264-270 p.
Ref.
111726
Location:
DFA 53.9 M48.1.71 (M)
Palabras clave:
Aprendizaje, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad física y orgánica, Informática, Nuevas tecnologías, Sistemas de comunicación, Araba, España, País Vasco
Aprendizaje, Comunicación, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad física y orgánica, Informática, Nuevas tecnologías, Sistemas de comunicación, Araba, España, País Vasco
Abstract:
TAM es una aplicación informática concebida para facilitar el aprendizaje de un SAAC: el Tablero Silábico-Fonético. Este tablero es un instrumento que ofrece gran funcionalidad comunicativa en todos los entornos (escolar, doméstico,calle,...), por basarse en el lenguaje más universal: la lecto-escritura, por su bajo coste y no-dependencia tecnológica, etc; lo consideramos el comunicador más inmediato para aquellas personas carentes de expresión oral, afectadas de grave discapacidad motriz. Basándose en el libro de "Nuevo parque de papel- Iniciación a la lecto-escritura" de SM, en ejercicios y juegos ideados ad hoc, se ha creado un programa de aprendizaje progresivo y motivador. Cada letra/sílaba tiene asociada su fonema, pregrabado con voz digitalizada. El usuario puede construir frases seleccionando directamente en el tablero ( en pantalla), y oírlas.
TAM es una aplicación informática concebida para facilitar el aprendizaje de un SAAC: el Tablero Silábico-Fonético. Este tablero es un instrumento que ofrece gran funcionalidad comunicativa en todos los entornos (escolar, doméstico,calle,...), por basarse en el lenguaje más universal: la lecto-escritura, por su bajo coste y no-dependencia tecnológica, etc; lo consideramos el comunicador más inmediato para aquellas personas carentes de expresión oral, afectadas de grave discapacidad motriz. Basándose en el libro de "Nuevo parque de papel- Iniciación a la lecto-escritura" de SM, en ejercicios y juegos ideados ad hoc, se ha creado un programa de aprendizaje progresivo y motivador. Cada letra/sílaba tiene asociada su fonema, pregrabado con voz digitalizada. El usuario puede construir frases seleccionando directamente en el tablero ( en pantalla), y oírlas.