EVALUACION NEUROLOGICA DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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KULJIS, R.O., EVALUACION NEUROLOGICA DE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. REVISTA DE TOXICOMANIAS, no. 33 (2002), p. 35-40.
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123410
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SIIS R.1206 Archivo
Palabras clave:
Desarrollo neurológico, Discapacidad, Evaluación, Neuropsicología, Problemas de aprendizaje
Desarrollo neurológico, Discapacidad, Evaluación, Neuropsicología, Problemas de aprendizaje
抄録:
La evaluación de los trastornos del aprendizaje constituye uno de los desafíos más frecuentes con los que se encuentra la neurología en el ámbito pediátrico. El artículo hace un breve repaso a los trastornos del aprendizaje más importantes.
La evaluación de los trastornos del aprendizaje constituye uno de los desafíos más frecuentes con los que se encuentra la neurología en el ámbito pediátrico. El artículo hace un breve repaso a los trastornos del aprendizaje más importantes.