Կազմի պատկեր

FULL INCLUSION IS NEITHER FREE NOR APPROPRIATE

Պահպանված է:
SHANKER, A., FULL INCLUSION IS NEITHER FREE NOR APPROPRIATE. EDUCATIONAL LEADERSHIP, Vol. 52, no. 4 (1994), p. 1-4.
Ref. 125691
Տեղադրություն: SIIS Archivo
Descargar documento
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad, Inclusión educativa, Infancia

Նմանատիպ նյութեր