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MARCHESI, A., (COORD.), HERNANDEZ, C., EL FRACASO ESCOLAR. UNA PERSPECTIVA INTERNACIONAL. Serie: ALIANZA ENSAYO, Madrid, ALIANZA EDITORIAL, 2003, 334 p.
Ref. 125999
Location: 72.35

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Keywords:
Concepto, Datos epidemiológicos, Entorno educativo, Exclusión social, Fracaso escolar, Inclusión educativa, Infancia, Intervención, Autonomías, España, Panorama internacional

Abstract:
Según los expertos, cerca de un 30 por ciento de alumnos no es capaz de superar la enseñanza secundaria obligatoria. Y éste no es un problema de fácil solución. De hecho todos los sistemas educativos modernos se encuentran inmersos en una multitud de reformas y contrarreformas. Debates sobre cambio social y cambio educativo, orígenes de la desigualdad escolar, repetición de curso, violencia en la escuela, fracaso escolar y transición a la vida activa, están de actualidad en todos los países y generan nuevas demandas escolares. Los autores de estos textos, expertos internacionales en el ámbito del fracaso escolar, analizan las razones de este fracaso y propugnan que hay que facilitar la transición entre el ámbito de la educación y el ámbito laboral.