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ESPADA, J.P., ET AL., EFICACIA DE PROGRAMAS DE PREVENCION ESCOLAR DE DROGAS CON METODOLOGIA INTERACTIVA. SALUD Y DROGAS , Vol. 3, no. 2 (2003), p. 62-83
Ref. 129940
Location: R.1676 Archivo

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Keywords:
Drogas ilegales, Drogas legales, Drogodependencias, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Juventud, Literatura científica, Nuevas tecnologías, Prevención, Programas de prevención, España

Abstract:
Se presentan los resultados de un metaanálisis sobre la eficacia de los programas para prevenir el abuso de drogas con metodología interactiva, aplicados en el contexto escolar en España. Se identificaron 15 estudios independientes que cumplieron los criterios de selección, procedentes de 9 informes de investigación realizados entre 1985 y 2002. El tamaño del efecto medio global reveló que los programas son eficaces, aunque su eficacia es pequeña en el postest (d + = 0,20), tendiendo a incrementarse en el seguimiento (d + = 0,38). Los programas resultaron más eficaces con el alcohol que con el tabaco u otras drogas. La variable dependiente en la que obtuvieron más éxito fue en la reducción del consumo, por encima de la mejora del conocimiento y de las actitudes hacia las drogas. El componente presente en la totalidad de programas fue la información sobre las sustancias. Se discuten estos hallazgos y se señalan sugerencias para futuras investigaciones.