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El aprendizaje, un recurso contra la exclusión de las personas mayores


LEARNING FOR LIVING. HELPING TO PREVENT SOCIAL EXCLUSION AMONG OLDER PEOPLE. Londres, HELP THE AGED, 2008, 19 p.
Ref. 154760
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Palabras clave:
Actividades artísticas y socio-culturales, Exclusión social, Experiencias, Información, Personas mayores, Personas mayores activas, Prevención, Productos de apoyo, Recomendaciones, Soledad, Reino Unido

Resumen:
Si no se proporcionan oportunidades y recursos para el aprendizaje a lo largo de la vida, las sociedades occidentales corren el peligro de ver multiplicadas sus desigualdades internas. Partiendo de esta premisa, la ONG británica Help the Aged analiza en este cuadernillo las necesidades formativas de las personas mayores y sugiere una serie de medidas para satisfacerlas, principalmente en tres ámbitos: la economía doméstica, la participación ciudadana y las nuevas tecnologías. Entre las ideas propuestas, reclama estudios de impacto de las nuevas leyes en materia de formación de las personas mayores, servicios de ventanilla única donde puedan informarse de actividades formativas y financiación estable de las organizadas por entidades sin afán de lucro que se dirijan a este grupo etario.