Imágen de Portada
PALACIOS, J.L., CARACTERISTICAS SOCIODEMOGRAFICAS Y PERFILES DE MOTIVACION DEL ALUMNADO EN LA ELECCION DE LOS ESTUDIOS DE TRABAJO SOCIAL: ANALISIS COMPARADO DE LAS ENCUESTAS DE 2000 Y 2006 EN LA ESCUEL ADE TRABAJO SOCIAL DE LA UCM. CUADERNOS DE TRABAJO SOCIAL , no. 20 (2007), p. 7-23
Ref. 155712
Localización: R.1165 Archivo

Descargar documento


Palabras clave:
Características, Datos estadísticos, Estudiantes, Motivación, Situación socioeconómica, Trabajo social, Universidad, España

Resumen:
En este trabajo se comparan los resultados de sendas encuestas realizadas en los años 2000 y 2006 a los alumnos de primer curso de la EUTS de la UCM en lo que se refiere a las preguntas de clasificación sociodemográfica y motivacional contenidas en los cuestionarios de las mismas. Se llevan a cabo dos tipos de análisis estadísticos: uno referido a las diferencias brutas observables entre los años 2000 y 2006 en la composición sociodemográfica del alumnado y en su perfil motivacional para la elección de los estudios de Trabajo Social; otro referido al grado en que las características sociodemográficas de los alumnos pueden afectar a sus motivaciones para elegir estos estudios, comparándose también los resultados de 2000 y 2006 en este sentido. Observamos que las características sociodemográficas del alumnado han experimentado algunos cambios apreciables, pero afectan en muy poca medida a las motivaciones para elegir los estudios de Trabajo Social. También observamos que los perfiles motivacionales han variado considerablemente en el periodo considerado, dándose un incremento notable tanto de la proporción de alumnos que cursan la Diplomatura como primera opción como de la proporción de los que la cursan por razones vocacionales. Finalmente, mostramos que no parece existir relación entre los perfiles motivacionales del alumnado y su dedicación al estudio de la carrera.