El impacto de la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la legislación educativa española
Bewaard in:
Alonso, M.J., De Araoz, I., El impacto de la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la legislación educativa española. Serie: Convención Onu, Madrid, Ediciones Cinca, 2011, 216 p.
Ref.
180176
Plaats:
SIIS Archivo M66.84(M)
Palabras clave:
Declaración, Derechos, Derechos del usuario, Derechos humanos, Discapacidad, Educación, Efectos, Igualdad de oportunidades, Inclusión educativa, Internacional, Normativa, ONU, Protección legal, Recomendaciones, España
Declaración, Derechos, Derechos del usuario, Derechos humanos, Discapacidad, Educación, Efectos, Igualdad de oportunidades, Inclusión educativa, Internacional, Normativa, ONU, Protección legal, Recomendaciones, España
Samenvatting:
Los objetivos para la realización de este trabajo han sido el de poner de manifiesto que la legislación educativa española precisa de una reforma urgente, para que el Estado Español cumpla con sus obligaciones de acuerdo con el artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, y que dicha reforma debe ir acompañada de un Plan de Transición a la Convención y el de hacer propuestas para el ajuste necesario desde un enfoque netamente jurídico.
Los objetivos para la realización de este trabajo han sido el de poner de manifiesto que la legislación educativa española precisa de una reforma urgente, para que el Estado Español cumpla con sus obligaciones de acuerdo con el artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, y que dicha reforma debe ir acompañada de un Plan de Transición a la Convención y el de hacer propuestas para el ajuste necesario desde un enfoque netamente jurídico.