Rendimiento educativo y diferencial salarial por género en España
Saved in:
Rahona, M., ET AL., Rendimiento educativo y diferencial salarial por género en España. Revista del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, no. 106 (2013), p. 111-126.
Ref.
197618
Location:
SIIS R.1299 Archivo
Palabras clave:
Género, Hombre, Igualdad de género, Mujer, Nivel de ingresos, Nivel educativo, Rendimiento escolar, Salario, Sexismo, Trabajo, España
Género, Hombre, Igualdad de género, Mujer, Nivel de ingresos, Nivel educativo, Rendimiento escolar, Salario, Sexismo, Trabajo, España
Abstract:
La equiparación salarial entre hombres y mujeres es uno de los objetivos fundamentales en los países de la Unión Europea. A este respecto, diversos trabajos han señalado la importancia de la educación en la reducción de dicho diferencial salarial. En este contexto, nuestro estudio analiza tanto las diferencias en la rentabilidad de la educación entre hombres y mujeres como el diferencial salarial por género a lo largo de toda la distribución de salarios, teniéndose en cuenta el efecto de la educación de los individuos así como la existencia de desajuste educativo en su puesto de trabajo. Los resultados apuntan a que las mujeres más cualificadas obtienen menores rendimientos educativos que los varones y soportan una mayor brecha salarial por género, si bien dicho diferencial se explica en gran parte por diferencias en características productivas.
La equiparación salarial entre hombres y mujeres es uno de los objetivos fundamentales en los países de la Unión Europea. A este respecto, diversos trabajos han señalado la importancia de la educación en la reducción de dicho diferencial salarial. En este contexto, nuestro estudio analiza tanto las diferencias en la rentabilidad de la educación entre hombres y mujeres como el diferencial salarial por género a lo largo de toda la distribución de salarios, teniéndose en cuenta el efecto de la educación de los individuos así como la existencia de desajuste educativo en su puesto de trabajo. Los resultados apuntan a que las mujeres más cualificadas obtienen menores rendimientos educativos que los varones y soportan una mayor brecha salarial por género, si bien dicho diferencial se explica en gran parte por diferencias en características productivas.