Efecto del bajo peso al nacer sobre el desarrollo cognitivo

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Ramírez, Y., ET AL., Efecto del bajo peso al nacer sobre el desarrollo cognitivo. Boletín de Pediatría, Vol. 53, no. 223 (2013), p. 13-20.
Ref. 197889
Location: SIIS R.1756 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Bajo peso nacimiento, Infancia, Efectos, Factor de riesgo, Desarrollo cognitivo
Abstract:
Los niños bajo peso son una población clínica de interés en el sistema nacional de salud. Existen pocos estudios que muestren el perfil neurológico, neurofisiológico y cognitivo conductual en esta población. La literatura reporta con mayor frecuencia las alteraciones neurológicas y conductuales de la población <1.500 g y en menor medida en el niño bajo peso 1.500-2.500 g. La revisión de historias clínicas en el Centro de Rehabilitación del Neurodesarrollo "Rosa Luxemburgo" permitió realizar un estudio piloto con una muestra no probabilística de 14 niños de 6 años. La investigación pretende caracterizar el perfil neuropsicológico del niño bajo peso 1.500-2.500 g. Determinar el efecto del bajo peso sobre las variables: perfil neuropsicológico, perfil intelectual y madurez neurológica. Las pruebas seleccionadas de las historias clínicas fueron: Prueba Bender, aplicada a los 5 años. Prueba de inteligencia de Wechsler para niños (WISC) y la batería neuropsicológica Luria Inicial aplicadas a los 6 años. El desarrollo cognitivo está limitado en las habilidades motoras primarias (motricidad gruesa) y no así en las secundarias (praxis motoras y orales). La percepción de objetos se mantiene intacta, solo que la ubicación espacial del acto motor y de figuras en un tablero se mantiene con determinado "enlentecimiento" para la edad. Presentan problemas en las habilidades pre-matemáticas (cálculos sencillos) y habilidades básicas del pensamiento (compara objetos sin ayuda visual). La regresión múltiple muestra que el bajo peso no correlaciona significativamente con la inteligencia, madurez neurológica y desarrollo cognitivo. La regresión simple lineal muestra que el desarrollo motor primario predice la capacidad intelectual y la madurez neurológica de los infantes.