KERSHNER, J., & STRINGER, R. EFFECTS OF READING AND WRITING ON CEREBRAL LATERALITY IN GOOD READERS AND CHILDREN WITH DYSLEXIA.
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
KERSHNER, J.R, e R.W STRINGER. EFFECTS OF READING AND WRITING ON CEREBRAL LATERALITY IN GOOD READERS AND CHILDREN WITH DYSLEXIA.
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Citatione MLA (9a ed.)
KERSHNER, J.R, e R.W STRINGER. EFFECTS OF READING AND WRITING ON CEREBRAL LATERALITY IN GOOD READERS AND CHILDREN WITH DYSLEXIA.
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