MILLER, P. SEGREGATED PROGRAMS OF TEACHER EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD: IMMORAL AND INEFFICIENT PRACTICE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
MILLER, P.S. SEGREGATED PROGRAMS OF TEACHER EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD: IMMORAL AND INEFFICIENT PRACTICE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
MILLER, P.S. SEGREGATED PROGRAMS OF TEACHER EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD: IMMORAL AND INEFFICIENT PRACTICE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.