BOWMAN, I. TEACHER TRAINING AND THE INTEGRATION OF HANDICAPPED PUPILS: SOME FINDINGS FROM A FOURTEEN NATION UNESCO STUDY.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Чикаго стиль цитування (17-те видання)
BOWMAN, I. TEACHER TRAINING AND THE INTEGRATION OF HANDICAPPED PUPILS: SOME FINDINGS FROM A FOURTEEN NATION UNESCO STUDY.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Стиль цитування MLA (9-ме видання)
BOWMAN, I. TEACHER TRAINING AND THE INTEGRATION OF HANDICAPPED PUPILS: SOME FINDINGS FROM A FOURTEEN NATION UNESCO STUDY.
Успішно скопійовано в буфер обміну
Не вдалося скопіювати в буфер обміну
Попередження: стилі цитування не завжди правильні на всі 100%.