MELTZER, L., & REID, K. NEW DIRECTIONS IN THE ASSESSMENT OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS: THE SHIFT TOWARD A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
MELTZER, L., und K. REID. NEW DIRECTIONS IN THE ASSESSMENT OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS: THE SHIFT TOWARD A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
MELTZER, L., und K. REID. NEW DIRECTIONS IN THE ASSESSMENT OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS: THE SHIFT TOWARD A CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE.
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