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Quintanal, J., Melendro, M., (coords.), Acción socioeducativa con colectivos vulnerables. Serie: Ciencias Sociales y Jurídicas, Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2016, 247 p.
Ref. 511891
Localización: SIIS 511891

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Palabras clave:
Menores, Juventud, Adolescentes, Infancia, Familia, Intervención socioeducativa, Protección de menores, España, Panorama internacional

Resumen:
La intervención socioeducativa, entendida como acción social de naturaleza y alcance educativo que responde al complejo entramado de necesidades sociales de los individuos, requiere de profesionales capacitados para el dominio de estrategias, recursos e instrumentos con los que afrontar eficazmente situaciones personales y colectivas de elevada vulnerabilidad. Por ello, el manual que a continuación se reseña profundiza, a lo largo de ocho capítulos, en cuestiones clave de la acción socioeducativa con colectivos vulnerables.

Entre los temas tratados –intervención con familias e infancia en riesgo, acción socioeducativa con niños y adolescentes con trastornos de conducta, acogimiento familiar y adopción, sistema de protección y acogimiento residencial, menores infractores, tránsito a la vida adulta e inserción sociolaboral de los jóvenes–, destaca, por novedoso y complejo, el capítulo dedicado a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), su incidencia en la infancia, adolescencia y juventud, sus posibilidades socioeducativas y también los riesgos que suponen. Con todo ello, la presente obra se propone ofrecer un marco teórico-práctico a los profesionales de la acción socioeducativa.