LE MODELE TEACCH: ASPECTS THEORIQUES ET PRATIQUES
Gorde:
TREHIN, C., DURHAM, C., LE MODELE TEACCH: ASPECTS THEORIQUES ET PRATIQUES. CAHIERS DU CTNERHI. HANDICAPS ET INADAPTATIONS, no. 69-70 (1996), p. 51-58.
Erref.
51649
Kokapena:
SIIS R.562
Hitz-gakoak:
Adultos, Autismo, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión social, Infancia, Método educativo, Organización de servicios, Relación familia-profesionales, Trastornos del espectro autista, EE.UU.
Adultos, Autismo, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión social, Infancia, Método educativo, Organización de servicios, Relación familia-profesionales, Trastornos del espectro autista, EE.UU.