CHRONIQUE HISTORIQUE. L'ART DE PARLER AVEC LES DOIGTS OU DE L'USAGE DE L'ALPHABET MANUEL DANS L'EDUCATION DES SOURDS
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PRESNEAU, J.R., CHRONIQUE HISTORIQUE. L'ART DE PARLER AVEC LES DOIGTS OU DE L'USAGE DE L'ALPHABET MANUEL DANS L'EDUCATION DES SOURDS. CAHIERS DU CTNERHI. HANDICAPS ET INADAPTATIONS, no. 71 (1996), p. 89-100.
Ref.
52611
Location:
SIIS R.562
Palabras clave:
Aprendizaje, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estudio retrospectivo, Lenguaje, Sordera
Aprendizaje, Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estudio retrospectivo, Lenguaje, Sordera