Manual internacional Routledge de derechos del niño y discapacidad

Beckett, A. E., Callus, A. M. (eds.), The Routledge international handbook of children's rights and disability. Serie: Routledge international handbooks, Londres, Routledge, 2023, 685 p.
Ref. 591836
Localización: CEDID 591836

Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad auditiva, Sordera, Discapacidad severa, Infancia, Adolescentes, Normativa, Políticas públicas, Derechos, Derechos humanos, Modelos, ONU, Casuística, Toma de decisiones, Autismo, Trastornos del espectro autista, Síndrome de Down, Aborto, Violación, Eugenesia, Ética, Bioética, Embarazo, Pobreza, Exclusión social, Inclusión educativa, Inclusión social, Participación, Educación especial, Educación inclusiva, Accesibilidad, Productos de apoyo, Nuevas tecnologías, Movilidad, Enfermos terminales, Coste, Familia, Salud, Institucionalización, Justicia social, Música, Sexualidad, Actividades artísticas y socio culturales, Ciudadanía, Migración, Etiquetamiento, Juegos, Relaciones sociales, Seguridad, Recomendaciones, Panorama internacional, Australia, África, Brasil, China, Italia, Países Bajos, Noruega, Sudáfrica, España, Suecia, Reino Unido, EE.UU.

Resumen:
Tomando la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CDN) como marcos conceptuales, este trabajo evalúa el estado actual de los derechos de los niños y niñas con discapacidad en las diferentes etapas de la infancia, diferentes ámbitos de la vida y diferentes contextos socioculturales. El libro está dividido en cuatro secciones: legislación y política, voz de los niños, el curso de vida en la infancia y dominios de la vida en la infancia. Será de interés para investigadores/as y estudiantado que trabaje en estudios de discapacidad, educación, salud, derecho, filosofía, política social y sociología de la infancia. También será un recurso valioso para los y las profesionales/practicantes, permitiéndoles considerar direcciones futuras para garantizar que se cumplan los derechos de la infancia con discapacidad y se asegure su bienestar y dignidad.