Social Inclusion Through Multilingual Assistants in Additional Language Learning

El objetivo de este estudio es evaluar y explorar el uso de las primeras lenguas (L1) de los adultos migrantes por parte de los asistentes multilingües (AM) en el aprendizaje de lenguas adicionales (AL) para aprovechar las oportunidades que ofrecen para incluir a los estudiantes. El contexto es el p...

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Bibliographic Details

Main Author:	St John, O.
Format:	Book
Language:	Spanish English
Subjects:	Inclusión social Migración Estudiantes Aprendizaje Idioma Planes y programas Comunicación Datos estadísticos Estudio cualitativo Suecia Acción social Documental
Online Access:	Enlace web Path
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