MONKMAN, H., & BASKIND, S. ARE ASSISTANS EFFECTIVELY SUPPORTING HEARING-IMPAIRED CHILDREN IN MAINSTREAM SCHOOLS?
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Style de citation Chicago (17e éd.)
MONKMAN, H., et S. BASKIND. ARE ASSISTANS EFFECTIVELY SUPPORTING HEARING-IMPAIRED CHILDREN IN MAINSTREAM SCHOOLS?
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Style de citation MLA (9e éd.)
MONKMAN, H., et S. BASKIND. ARE ASSISTANS EFFECTIVELY SUPPORTING HEARING-IMPAIRED CHILDREN IN MAINSTREAM SCHOOLS?
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Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.