Saltar ao contenido
VuFind
Entrar
Theme
Bootstrap
Siis
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Todos os campos
Title
Autor
Subject
Número de Clasificación
ISBN/ISSN
Tag
Buscar
Avanzado
EXPLORING LINKS BETWEEN SPECIA...
Citar
Text this
Enviar este rexistro por email
Imprimir
Exportar rexistro
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Engadir a favoritos
Permanent link
EXPLORING LINKS BETWEEN SPECIAL NEEDS AND SCHOOL IMPROVEMENT
Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal:
AINSCOW, M.
Formato:
Libro
Idioma:
Lingua castelá
inglés
Subjects:
Calidad de la atención
Educación
Escuela
Inclusión educativa
Instrumentos técnicos
Necesidades especiales
Problemas de aprendizaje
Valoración
Acción social
Documental
Tags:
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Existencias
Descripción
Comentarios
Títulos similares
Staff View
Títulos similares
CRIMINAL CLASSES? ARE THERE LINKS BETWEEN FAILURE AT SCHOOL AND FUTURE OFFENDING?
por: DEVLIN, A.
A WHOLE SCHOOL APPROACH TO SPECIAL NEEDS IN A MIDDLE SCHOOL
por: ETHERINGTON, M.
LEARNING CHARACTERISTICS OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS AND THE PROVISION OF EFFECTIVE SCHOOLING. EN: SPECIAL EDUCATION. RESEARCH AND PRACTICE.
por: WANG, M.C
Publicado: (1990)
BULLYING OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS IN MAINSTREAM SCHOOLS
por: THOMPSON, D.
The role of special assistant teacher to help special needs student through instructional interactions in an inclusive classroom
por: Goldstein, B.L