MACMILLAN, D., & ET AL. DISCREPANCY BETWEEN DEFINITIONS OF LEARNING DISABILITIES AND SCHOOL PRACTICES: AN EMPIRICAL INVESTIGATION.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
MACMILLAN, D.L, und ET AL. DISCREPANCY BETWEEN DEFINITIONS OF LEARNING DISABILITIES AND SCHOOL PRACTICES: AN EMPIRICAL INVESTIGATION.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
MACMILLAN, D.L, und ET AL. DISCREPANCY BETWEEN DEFINITIONS OF LEARNING DISABILITIES AND SCHOOL PRACTICES: AN EMPIRICAL INVESTIGATION.
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