Dyfyniad APA
QUINTANA, J., & ET AL. EFECTOS COLATERALES QUE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OBTIENEN DEL USO DE ORDENADORES: UN MODELO DE INTEGRACION SOCIO-EDUCATIVA.
Dyfyniad Arddull Chicago
QUINTANA, J., and ET AL. EFECTOS COLATERALES QUE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OBTIENEN DEL USO DE ORDENADORES: UN MODELO DE INTEGRACION SOCIO-EDUCATIVA.
Dyfyniad MLA
QUINTANA, J., and ET AL. EFECTOS COLATERALES QUE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OBTIENEN DEL USO DE ORDENADORES: UN MODELO DE INTEGRACION SOCIO-EDUCATIVA.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.