DIEBOLD, T., & WALDRON, M. DESIGNING INSTRUCTIONAL FORMATS: THE EFFECTS OF VERBAL AND PICTORIAL COMPONENTS ON HEARING-IMPAIRED STUDENTS' COMPREHENSION OF SCIENCE CONCEPTS.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Chicago (17e ed.) Bronvermelding
DIEBOLD, T.J, en M.B WALDRON. DESIGNING INSTRUCTIONAL FORMATS: THE EFFECTS OF VERBAL AND PICTORIAL COMPONENTS ON HEARING-IMPAIRED STUDENTS' COMPREHENSION OF SCIENCE CONCEPTS.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
MLA (9e ed.) Bronvermelding
DIEBOLD, T.J, en M.B WALDRON. DESIGNING INSTRUCTIONAL FORMATS: THE EFFECTS OF VERBAL AND PICTORIAL COMPONENTS ON HEARING-IMPAIRED STUDENTS' COMPREHENSION OF SCIENCE CONCEPTS.
Met succes gekopieerd naar Clipboard
Kopiëren naar Clipboard is mislukt
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.