DEHANEY, R. LITERACY HOUR AND THE LITERAL THINKER: THE INCLUSION OF CHILDREN WITH SEMANTIC-PRAGMATIC LANGUAGE DIFFICULTIES IN THE LITERACY HOUR.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերում
DEHANEY, R. LITERACY HOUR AND THE LITERAL THINKER: THE INCLUSION OF CHILDREN WITH SEMANTIC-PRAGMATIC LANGUAGE DIFFICULTIES IN THE LITERACY HOUR.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
MLA (9րդ խմբ.) Մեջբերում
DEHANEY, R. LITERACY HOUR AND THE LITERAL THINKER: THE INCLUSION OF CHILDREN WITH SEMANTIC-PRAGMATIC LANGUAGE DIFFICULTIES IN THE LITERACY HOUR.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.