TREMBLAY, R., & ET AL. THE PREDICTIVE POWER OF FIRST-GRADE PEER AND TEACHER RATINGS OF BEHAVIOR: SEX DIFFERENCES IN ANTISOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY AT ADOLESCENCE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
TREMBLAY, R.E, و ET AL. THE PREDICTIVE POWER OF FIRST-GRADE PEER AND TEACHER RATINGS OF BEHAVIOR: SEX DIFFERENCES IN ANTISOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY AT ADOLESCENCE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
TREMBLAY, R.E, و ET AL. THE PREDICTIVE POWER OF FIRST-GRADE PEER AND TEACHER RATINGS OF BEHAVIOR: SEX DIFFERENCES IN ANTISOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY AT ADOLESCENCE.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.