FAMILY-CENTERED EARLY INTERVENTION: CLARIFYING OUR VALUES FOR THE NEW MILLENNIUM
Zapisane w:
BRUDER, M.B., FAMILY-CENTERED EARLY INTERVENTION: CLARIFYING OUR VALUES FOR THE NEW MILLENNIUM. TOPICS IN EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION, Vol. 20, no. 2 (2000), p. 105-115.
Ref.
101122
Lokalizacja:
SIIS R.545
Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad, Estudio prospectivo, Participación familiar
Atención temprana, Discapacidad, Estudio prospectivo, Participación familiar
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