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BORDAS, M.I, CABRERA, F., ESTRATEGIAS DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CENTRADAS EN EL PROCESO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA , no. 218 (2001), p. 25-48
Ref. 104636
Location: SIIS Madrid R.522

Keywords:
Aprendizaje, Evaluación educativa, Psicología