Ref. 104687
Location: DFA 16.169 16.3(M)
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Keywords:
Aprendizaje, Centros educativos, Formación de personal, Infancia, Investigación, Método educativo, Planes y programas, Planificación de servicios, Técnicas
Abstract:
Este manual constituye la conclusión de una serie de investigaciones y experiencias y pretende ser un innovador instrumento con el que enfrentarse y superar los medios tradicionales de investigación con infancia. Los autores cuestionan el papel de la investigación tradicional, promoviendo la idea de que hay que cambiar los enfoques cuantitativos seguidos hasta ahora y entrar en contacto directo con los grupos objeto de investigación, niños y niñas en este caso, para llevar a cabo cualquier estudio.