Przejdź do treści
VuFind
Login
Layout
Bootstrap
Siis
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
TEAM COLLABORATIVE PRACTICES B...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
TEAM COLLABORATIVE PRACTICES BETWEEN TEACHERS AND OCCUPATIONAL THERAPISTS
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
BARNES, K.
Kolejni autorzy:
TURNER, K.D
Format:
Książka
Język:
hiszpański
angielski
Hasła przedmiotowe:
Adolescentes
Colaboración
Discapacidad
Equipo multiprofesional
Infancia
Necesidades educativas especiales
Profesor
Relación profesionales
Terapia
Profesiones
Terapia ocupacional
Menores
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Opis
Nie ma specyfikacji.
Podobne zapisy
OCCUPATIONAL THERAPISTS' PERCEPTIONS OF THE ROLE OF COMMUNITY LEARNING DISABILITY TEAMS
od: LILLYWHITE, A.
THE PATIENT-THERAPIST RELATIONSHIP IN OCCUPATIONAL THERAPY: UNDERSTANDING VISIONS AND IMAGES
od: PELOQUIN, S.M
BORNOUT IN OCCUPATIONAL THERAPISTS
od: ROGERS, J.C
THE EDUCATIONAL PREPARATION AND PROFESSIONAL ACTIVITIES OF OCCUPATIONAL THERAPISTS
od: ROGERS, J.C
Risks with older adults in acute care settings: UK occupational therapists' and physiotherapists' perceptions of risks associated with discharge and professional practice
od: Atwal, A.