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COUWENHOVEN, T., EDUCACION DE LA SEXUALIDAD: COMO CONSTRUIR LOS CIMIENTOS DE ACTITUDES SANAS. REVISTA SINDROME DE DOWN , Vol. 18 (2), no. 69 (2001), p. 42-52
Ref. 104950
Location: R.626

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Keywords:
Afectividad, Discapacidad intelectual, Educación familiar, Educación sexual, Recomendaciones, Relación familia-profesionales, Sociabilidad

Abstract:
No es tarea fácil definir la sexualidad en los programas para padres y profesionales. Es un término amplio que abarca muchas facetas de lo que somos. Concierne a lo que creemos y a lo que sentimos sobre el ser hombre o mujer, a los papeles y expectativas asociadas a esas creencias y sentimientos. Involucra nuestras conductas y relaciones con los demás. Es un proceso de aprendizaje que evoluciona a lo largo de nuestras vidas y forma parte activa e inseparable de quiénes somos. Han de trabajar conjuntamente la persona con síndrome de Down, su familia y los profesionales. Son claves la orientación y preparación realizadas desde las primeras edades del niño: el concepto de intimidad, contacto, afecto, ser capaz de comunicar los sentimientos. Objetivo importante en esta educación temprana es aprovechar al máximo la capacidad de nuestro hijo para interactuar y relacionarse con los demás: aplicar las habilidades sociales, algo que con frecuencia es de lo más desafiante para los niños con síndrome de Down. La autora propone una serie de actividades que constituyan el cimiento sólido sobre el que sigamos construyendo la comprensión que nuestro hijo consiga, conforme crece, sobre quién es como varón o como mujer.