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VILLALBA, F., ET AL., ORIENTACIONES PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A INMIGRANTES Y REFUGIADOS. Madrid, SUBDIRECCION GENERAL DE INFORMACION Y PUBLICACIONES, 2001, 198 p.
Ref. 105643
Location: 75.25

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Keywords:
Informes oficiales, Método educativo, Migración, Minorías, Recomendaciones, España

Abstract:
Los presentes materiales pretenden proporcionar al profesor una serie de recursos para la enseñanza de español a inmigrantes y refugiados. Para su elaboración se ha pensado en profesores que trabajan con este tipo de alumnado en programas destinados a tal fin. La presencia de estudiantes extranjeros en grupos ordinarios requiere de una actuación distinta a la que se sugiere aquí, por lo que los profesores que se encuentren en esta situación sólo podrán hacer un uso parcial de estas Orientaciones. No obstante, se incluye un apartado especial con propuestas de trabajo según grupos de edades, en el que se apunta algunas posibles ideas que pueden ser llevadas a cabo en aulas donde haya alumnos inmigrantes.