AESCHLEMAN, S.R., WILLIAMS, M.L., REBUILDING BURNED BRIDGES: ANALYSIS RETURNS TO APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION , Vol. 93, no. 4 (1989), p. 367-372
Ref. 10612
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Keywords:
Análisis, Aprendizaje, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Metodología, Modificación de conducta, Psicología clínica