ELLIS, N.R., ET AL., AUTOMATIC-EFFORTFUL PROCESSING AND COGNITIVE INERTIA IN PERSONS WITH MENTAL RETARDATION. AMERICAN JOURNAL ON MENTAL RETARDATION , Vol. 93, no. 4 (1989), p. 412-423
Ref. 10618
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Keywords:
Aprendizaje, Conocimientos, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Metodología