AGRAN, M., ET AL., ACHIEVING TRANSITION THROUGH ADAPTABILITY INSTRUCTION. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN , Vol. 21, no. 2 (1989), p. 4-7
Ref. 10714
Location: R.410 Depósito (32)

Request the document


Keywords:
Adaptación personal, Conducta, Enfermedades mentales, Inclusión laboral, Necesidades educativas especiales, Post-escolarización, Problemas de aprendizaje