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O'BRIEN, G., DEFINING LEARNING DISABILITY: WHAT PLACE DOES INTELLIGENCE TESTING HAVE NOW?. DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY , Vol. 43, no. 8 (2001), p. 570-573
Ref. 107514
Location: R.727 Archivo

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Keywords:
Clasificación, Concepto, Diagnóstico, Discapacidad intelectual, Evaluación psicológica, Inteligencia, Problemas de aprendizaje, Tests de inteligencia