STRESS, EMOTIONAL SKILL, AND ILLNESS IN CHILDREN: THE IMPORTANCE OF DISTINGUISHING BETWEEN CHILDREN'S AND PARENTS' REPORTS OF ILLNESS
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | իսպաներեն անգլերեն |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Path |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր: STRESS, EMOTIONAL SKILL, AND ILLNESS IN CHILDREN: THE IMPORTANCE OF DISTINGUISHING BETWEEN CHILDREN'S AND PARENTS' REPORTS OF ILLNESS
- EXPRESSED EMOTION, PARENTING STRESS, AND ADJUSTMENT IN MOTHERS OF YOUNG CHILDREN WITH BEHAVIOR PROBLEMS
- EMOTIONAL BEHAVIORS IN CHRONICALLY ILL CHILDREN
- EMOTIONAL DISCLOSURE IN SCHOOL CHILDREN
- UNDERSTANDING ATYPICAL EMOTIONS AMONG CHILDREN WITH AUTISM
- NEUROENDOCRINE RESPONSES TO EXPERIMENTALLY-INDUCED EMOTIONS AMONG ABSTINENT OPIOID-DEPENDENT SUBJECTS
- EMOTIONAL STRESS OR ACCEPTANCE: PARENTAL REACTIONS TO UNEXPECTED DEVELOPMENTAL PROCESSES